{"id":4544,"date":"2025-07-07T17:21:41","date_gmt":"2025-07-07T16:21:41","guid":{"rendered":"https:\/\/icumbertidemontonepietralunga.edu.it\/?p=4544"},"modified":"2025-09-11T07:59:34","modified_gmt":"2025-09-11T06:59:34","slug":"devine-lhistoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/icumbertidemontonepietralunga.edu.it\/index.php\/2025\/07\/07\/devine-lhistoire\/","title":{"rendered":"Attivit\u00e0 Erasmus+ nella Basilica di Assisi: Devine l’histoire!"},"content":{"rendered":"

Devine l’histoire!<\/b><\/p>\n

Un <\/span>gioco-esplorazione alla Basilica di San Francesco ad Assisi<\/b>: gli studenti, guidati da indizi misteriosi, osservano le scene affrescate, riconoscono gli episodi della vita di Francesco, fotografano l\u2019opera corretta e inviano l\u2019immagine con una didascalia. Un’attivit\u00e0 interattiva che unisce arte, storia e scoperta attraverso nove \u201cmisteri\u201d da risolvere come veri detective!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata progettata e realizzata nell\u2019ambito del progetto di mobilit\u00e0 in ingresso<\/span> Erasmus+<\/b>, quando dal 3 al 9 maggio gli alunni e le alunne della classe di Italiano del Coll\u00e8ge Sainte Marie di P\u00e9renchies con i loro docenti sono stati ospitati dal nostro Istituto. Realizzato all\u2019interno della Basilica superiore di San Francesco ad Assisi, il percorso \u00e8 facilmente trasferibile in altri contesti, previa l’individuazione e la semplificazione del materiale bibliografico e iconografico, e l\u2019organizzazione dello stesso in formato analogico o digitale.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. Presentazione dell\u2019attivit\u00e0<\/b>: <\/span>L\u2019attivit\u00e0, dal titolo \u201cIndovina la storia!\u201d, si \u00e8 svolta come un <\/span>gioco interattivo che ha trasformato i partecipanti in veri detective dell\u2019arte<\/b>. Divisi in <\/span>squadre<\/b>, gli alunni e le alunne\u00a0 hanno ricevuto una scheda cartacea a squadra e con ognuno degli studenti del nostro Istituto \u00e8 stato condiviso un form di teams con una serie di domande con indizi che facevano riferimento agli episodi pi\u00f9 significativi della vita di san Francesco, raffigurati negli affreschi della Basilica.<\/span><\/li>\n
  2. Svolgimento<\/b>: Ogni squadra ha dovuto <\/span>decifrare <\/b>l\u2019indizio, <\/span>cercare <\/b>la scena corrispondente all\u2019interno della chiesa, <\/span>fotografarla<\/b>, <\/span>descriverla <\/b>attraverso una didascalia personalizzata e <\/span>inviare l\u2019immagine <\/b>tramite il form per passare al \u201cmistero\u201d successivo. Per circa un\u2019ora, gli studenti si sono immersi con <\/span>rispetto <\/b>nell\u2019atmosfera mistica della Basilica: <\/span>con curiosit\u00e0 e spirito laico e investigativo<\/b>, hanno identificato alcune scene, ognuna collegata a un momento simbolico e sacro della vita del santo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Ogni scena \u00e8 diventata cos\u00ec un\u2019occasione per <\/span>esprimersi\u00a0 e dialogare<\/b> in italiano e in francese, ma soprattutto per <\/span>osservare<\/b>, <\/span>riflettere<\/b>, <\/span>nominare <\/b>personaggi, simboli e dettagli pittorici e iconografici sconosciuti che sono cos\u00ec entrati a far parte dell\u2019immaginario e del linguaggio dei ragazzi.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

    A conclusione del gioco, i gruppi hanno ricevuto un\u2019ultima missione: trovare e fotografare un edificio realmente visitato ad Assisi, Santa Maria sopra Minerva, presente anche all\u2019interno di uno degli affreschi. \u00c8 stato un modo per collegare l\u2019esperienza artistica con l\u2019itinerario reale, creando <\/span>un ponte tra immagine e memoria<\/b>.<\/span><\/p>\n

    Conclusioni<\/b>: L\u2019attivit\u00e0 ha saputo coniugare arte, storia, lingua e competenze visive e digitali, in un contesto autentico e coinvolgente. I ragazzi si sono dimostrati attenti, motivati e collaborativi, disponibili ad ampliare il loro orizzonte linguistico e le prospettive della loro immaginazione.<\/span><\/p>\n

    Il gioco \u00e8 stato progettato per essere <\/span>trasferibile <\/b>anche in altri contesti, con la possibilit\u00e0 di adattarlo a diversi patrimoni artistici locali o museali, in formato analogico o digitale.<\/span><\/p>\n

    Un\u2019esperienza da ripetere… e da esportare!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Devine l’histoire! Un gioco-esplorazione alla Basilica di San Francesco ad Assisi: gli studenti, guidati da indizi misteriosi, osservano le scene affrescate, riconoscono gli episodi della vita di Francesco, fotografano l\u2019opera corretta e inviano l\u2019immagine con una […]<\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":4545,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[516,485,470],"class_list":["post-4544","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-buone-pratiche","tag-erasmus","tag-montone","tipologia-articolo-erasmus"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/icumbertidemontonepietralunga.edu.it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/photo_6008126602896067277_y-1.jpg?fit=1280%2C960&ssl=1","jetpack-related-posts":[{"id":4552,"url":"https:\/\/icumbertidemontonepietralunga.edu.it\/index.php\/2025\/07\/07\/les-voix-du-passe\/","url_meta":{"origin":4544,"position":0},"title":"Laboratorio Erasmus+ al Museo di Assisi: Les voix du pass\u00e9","author":"sara.borsi3@gmail.com","date":"7 Luglio 2025","format":false,"excerpt":"Al Museo Archeologico e Foro Romano di Assisi, a coppie, gli studenti osservano una stele di un personaggio e ne immaginano la biografia in francese. 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