Descrizione
Le tecnologie digitali sono state introdotte spesso in modo innovativo nei vari livelli scolastici. Per consolidare i progressi raggiunti ed assicurare una innovazione sostenibile e su ampia scala, è necessario che le istituzioni educative rivedano le proprie strategie organizzative al fine di migliorare le capacità di innovazione, nonché di sfruttare a pieno le potenzialità offerte dalle tecnologie e dai contenuti digitali per l’apprendimento. Questo documento presenta la traduzione italiana del quadro di riferimento Europeo sulle
Competenze Digitali delle Organizzazioni educative (DigCompOrg). Tale quadro di riferimento si propone sia di facilitare il confronto tra iniziative simili già esistenti in Europa, sia di contribuire al superamento delle frammentazioni e di correggere lo sviluppo non
omogeneo tra gli Stati Membri. Gli obiettivi principali del quadro di riferimento DigCompOrg includono: (i) incoraggiare l’auto-riflessione e l’auto-valutazione all’interno delle organizzazioni educative durante il loro progressivo sviluppo di percorsi di apprendimento
e di metodologie didattiche per l’era digitale; (ii) creare le condizioni affinché i decisori politici possano progettare, realizzare e valutare interventi programmatici volti a integrare ed utilizzare in maniera efficace le tecnologie educative.