Strategie, tecniche e strumenti digitali per una didattica del francese innovativa e coinvolgente.

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ISCRIZIONE AL CORSO

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DATE INCONTRI

– 11 settembre: 14:15-16:45
– ⁠16 settembre: 14:15-16:45
– ⁠18 settembre: 14:15-16:45
– ⁠22 settembre: 14:15-16:45

formatrice, prof.ssa Amina Boggi

Questo corso di formazione è stato ideato per fornire a docenti e professionisti dell’insegnamento del francese strumenti pratici e metodologie aggiornate. Il percorso si articola in quattro incontri, ognuno focalizzato su un aspetto chiave della didattica moderna. I primi due giorni sono dedicati all’esplorazione e all’uso di Canva, una piattaforma versatile per la creazione di materiali didattici. I partecipanti impareranno a navigare nell’interfaccia, a scegliere i modelli più adatti e a produrre contenuti multimediali che supportino la lezione in modo efficace e visivamente stimolante. L’obiettivo è acquisire un’autonomia operativa nella creazione di infografiche, presentazioni e altri supporti per la didattica. I successivi due giorni si concentrano sulle abilità di produzione linguistica. L’incontro “L’ORAL EN SCÈNE” propone strategie e attività ludiche volte a incentivare la produzione orale, migliorando la fluidità e l’efficacia comunicativa degli studenti. Il modulo “ON ÉCRIT ET ON S’AMUSE”, invece, introduce tecniche e approcci multisensoriali per sviluppare e potenziare la produzione scritta, rendendola un’attività più creativa e coinvolgente. Il corso offre un approccio concreto e sinergico, unendo l’acquisizione di competenze digitali a un aggiornamento sulle metodologie didattiche per la classe di lingua.

GIORNO 1 – 2,5 h
INTRODUZIONE ALL’UTILIZZO DEL SOFTWARE CANVA NELLA DIDATTICA
Obiettivo: scoprire Canva come strumento didattico.
Contenuto: verranno illustrate le funzionalità base della piattaforma, la navigazione nell’interfaccia e la scelta di modelli adatti per creare contenuti coinvolgenti.

GIORNO 2 – 2,5 h
CANVA: DALLA TEORIA ALLA PRATICA
Obiettivo: utilizzo operativo della piattaforma Canva.
Contenuto: realizzazione di un contenuto multimediale (infografica, presentazione, video) per acquisire sicurezza nell’uso autonomo della piattaforma.

GIORNO 3 – 2,5 h
L’ORAL EN SCÈNE : attività di produzione orale.
Obiettivo: promuovere la produzione orale in classe.
Contenuto: attività ludiche e strategie didattiche per migliorare l’efficacia comunicativa.

GIORNO 4 – 2,5 h
ON ÉCRIT ET ON S’AMUSE : atelier di scrittura creativa.
Obiettivo: sviluppare la produzione scritta.
Contenuto: tecniche stimolanti e approcci multisensoriali per potenziare la scrittura.